Xem video để hiểu rõ cách thanh toán và tải tài liệu về máy
Thông tin tài liệu
Báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường là văn bản hành chính – nghiệp vụ do Ban giám hiệu hoặc giáo viên chủ nhiệm, phòng công tác học sinh – sinh viên lập để tổng hợp, đánh giá thực trạng vi phạm nội quy, kết quả xử lý kỷ luật và đề xuất biện pháp khắc phục, giáo dục học sinh.
Theo quy định tại Điều 41 Luật Giáo dục 2019, Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT (đối với cấp phổ thông) và Thông tư 10/2021/TT-BGDĐT (đối với giáo dục đại học), các cơ sở giáo dục phải thường xuyên theo dõi, thống kê, báo cáo công tác kỷ luật học sinh, sinh viên, đảm bảo tính khách quan, minh bạch và phù hợp nguyên tắc giáo dục lấy học sinh làm trung tâm.
Trong giai đoạn 2022–2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận hơn 8.700 vụ việc vi phạm nội quy học đường, trong đó trên 65% được xử lý bằng hình thức nhắc nhở – giáo dục – tư vấn tâm lý thay vì kỷ luật hành chính. Việc lập báo cáo định kỳ, đúng mẫu và gửi đúng cấp quản lý giúp nhà trường kiểm soát tốt hành vi học sinh, nâng cao kỷ luật, văn hóa học đường.
Dự báo 2025–2030, các trường học sẽ áp dụng hệ thống quản lý kỷ luật điện tử (e-Discipline Report), cho phép giáo viên nhập liệu, tổng hợp và gửi báo cáo trực tuyến đến Phòng, Sở Giáo dục theo quý, giúp đánh giá hành vi học sinh một cách dữ liệu hóa, minh bạch và thống nhất trên toàn quốc.
>>> Tải ngay mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường điền theo hướng dẫn - in ra và sử dụng luôn. Hoặc gọi tổng đài 0977.523.155 để được tư vấn chi tiết cho trường hợp đặc thù!
Giải pháp / Dịch vụ của Mẫu Văn Bản về mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường
Mẫu Văn Bản cung cấp bộ biểu mẫu hành chính – sư phạm chuẩn hóa dành cho các cơ sở giáo dục, gồm:
Mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường (chuẩn theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT).
Mẫu báo cáo tổng hợp công tác kỷ luật học sinh định kỳ tháng/quý/năm.
Đội ngũ chuyên viên của Mẫu Văn Bản hỗ trợ:
Soạn mẫu báo cáo chuẩn hành chính, đúng thể thức quy định ngành giáo dục.
Tư vấn nội dung và cấu trúc phù hợp cho từng cấp học (tiểu học – THCS – THPT – cao đẳng – đại học).
Cung cấp file Word có thể chỉnh sửa, in và gửi trực tiếp lên Phòng hoặc Sở Giáo dục.
Hướng dẫn quy trình nộp, phê duyệt và lưu trữ hồ sơ kỷ luật học sinh.
>>> Tải ngay mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường điền theo hướng dẫn - in ra và sử dụng luôn. Hoặc gọi tổng đài 0977.523.155 để được tư vấn chi tiết cho trường hợp đặc thù!
Thành phần nội dung trong Báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường
Một báo cáo hợp lệ và có giá trị pháp lý cần có đầy đủ các thành phần sau:
Phần mở đầu:
Quốc hiệu, tiêu ngữ “Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam – Độc lập – Tự do – Hạnh phúc”.
Tên đơn vị lập báo cáo (trường, phòng công tác học sinh, giáo viên chủ nhiệm).
Tiêu đề: “BÁO CÁO TÌNH TRẠNG KỶ LUẬT HỌC SINH TRONG TRƯỜNG”.
Căn cứ lập báo cáo:
Luật Giáo dục 2019.
Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT (điều lệ trường phổ thông).
Quy chế công tác học sinh – sinh viên của Bộ Giáo dục và quy định nội quy trường.
Nội dung báo cáo:
Thống kê chung: Tổng số học sinh/sinh viên toàn trường; số lượng học sinh vi phạm nội quy theo từng học kỳ.
Phân loại hành vi vi phạm: đi học muộn, bỏ tiết, gian lận thi cử, xung đột trong trường, vi phạm an toàn mạng, bạo lực học đường...
Hình thức xử lý: nhắc nhở, phê bình, cảnh cáo, đình chỉ học tập, phối hợp phụ huynh, tư vấn tâm lý.
Kết quả sau xử lý: số lượng học sinh tiến bộ, tái phạm, chuyển trường hoặc nghỉ học.
Nhận xét – đánh giá: nguyên nhân chủ yếu, xu hướng hành vi, ảnh hưởng đến môi trường học đường.
Đề xuất, kiến nghị:
Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống.
Nâng cao năng lực phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh.
Đề nghị Phòng/Sở Giáo dục hỗ trợ chuyên gia tư vấn tâm lý hoặc tập huấn giáo viên.
Thủ tục và người chịu trách nhiệm:
Người lập báo cáo: Giáo viên chủ nhiệm hoặc Trưởng phòng công tác học sinh – sinh viên.
Người duyệt báo cáo: Hiệu trưởng hoặc Phó hiệu trưởng phụ trách học sinh.
Nơi nộp báo cáo:
Báo cáo nội bộ: gửi Ban giám hiệu, Hội đồng kỷ luật trường.
Báo cáo định kỳ: gửi Phòng Giáo dục (đối với cấp Tiểu học – THCS) hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp THPT – Đại học – Cao đẳng).
Thời hạn nộp: Theo quy định – thông thường ngày 25 của tháng cuối mỗi quý hoặc cuối năm học.
Chữ ký và xác nhận:
Người lập báo cáo ký, ghi rõ họ tên.
Hiệu trưởng hoặc đại diện lãnh đạo nhà trường ký duyệt và đóng dấu.
>>> Tải ngay mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường điền theo hướng dẫn - in ra và sử dụng luôn. Hoặc gọi tổng đài 0977.523.155 để được tư vấn chi tiết cho trường hợp đặc thù!
Hướng dẫn tải và hướng dẫn điền mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường
Bước 1: Bấm vào nút Tải ngay tại trang biểu mẫu Báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường.
Bước 2: Quét mã QR thanh toán hoặc copy nội dung chuyển khoản chính xác để hệ thống xác thực tự động.
Bước 3: Chờ 3–5 giây, hệ thống tự động chuyển sang màn hình tải file Báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường.
Bước 4: Tải xuống file Word mẫu báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường và file hướng dẫn điền chi tiết.
Bước 5:(Khuyến nghị) Nhập số điện thoại liên hệ để được hỗ trợ khi hoàn thiện hồ sơ báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường — Mẫu Văn Bản thường gửi quà tặng nhỏ bất ngờ cho khách hàng trong các dịp đặc biệt như lễ, Tết hoặc chương trình tri ân.
Ý nghĩa của Báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường
Báo cáo tình trạng kỷ luật học sinh trong trường là tài liệu quản lý quan trọng, giúp Ban giám hiệu và cơ quan quản lý giáo dục nắm bắt tình hình học sinh, kịp thời phát hiện – phòng ngừa – xử lý vi phạm, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, văn minh và kỷ cương.
Một báo cáo được lập đúng mẫu, số liệu chính xác, có phân tích và kiến nghị cụ thể sẽ giúp:
Nhà trường cải thiện hiệu quả giáo dục nề nếp, đạo đức, kỹ năng sống.
Cơ quan quản lý cấp trên có dữ liệu đánh giá chất lượng giáo dục toàn diện.
Phụ huynh và học sinh nhận thức rõ hơn về trách nhiệm, kỷ luật và văn hóa học đường.
Đây là văn bản hành chính bắt buộc trong công tác tổng kết, đánh giá và quản lý học sinh hàng năm, góp phần xây dựng nền giáo dục nhân văn, an toàn và phát triển bền vững.